Domanda  |
Risposta |
|
inizia ad imparare
|
|
koniugacja, transformacja, transdukcja
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
odbywa się w cytozolu i błonie komórkowej, akceptorem elektronów jest tlen
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
odbywa się w cytozolu i błonie komórkowej, akceptorem elektronów jest azotan(v)
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
przekazywanie dna między dwoma komórkami bakterii
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
pobieranie przez komórki bakterii wolnego DNA z podłoża
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
przekazywanie fragmentów DNA pomiędzy dwiema komórkami za pośrednictwem bakteriofagów
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
autotroficzne(fotosynteza, chemosynteza) heterotroficzne(symbionty, saprobionty, pasożyty)
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ściana komórkowa: gruba zbudowana z kilku warstw mureiny, występują kwasy w ścianie, brak błony zewnętrznej
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ściana komórkowa: cienka zbudowana z cienkiej warstwy mureiny, brak kwasów w ścianie, jest błonazewnętrzna
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zwierzęce, roślinopodobne, grzybopodobne
|
|
|
typy zapłodnienia u protistów inizia ad imparare
|
|
izogamia, anizogamia, oogamia
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ściana komórkowa z chityny, substancje zapasowe to glikogen i tłuszcze, są heterotroficzne, wyróżnia się grzyby oddychające tlenowo i beztlenowo, mogą być jedno lub wielokomórkowe
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
bezpłciowe- przez fragmentację plechy, pączkowanie, mitospory, płciowe- przez gamety i mejospory
|
|
|
sposoby zapłodnienia Grzybów inizia ad imparare
|
|
gametogamia, gametangiogamia, somatogamia
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zbudowane są z dwóch składników: strzępek grzyba i komórek sinic, mają ciało wielokomórkowe, organizmy pionierskie
|
|
|
sposoby rozmnażania się porostów inizia ad imparare
|
|
przez urwistki, przez wyrostki
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Komórka roślinna ma charakterystyczny wygląd. Jest większa od komórki bakteryjnej i posiada ścianę komórkową oraz chloroplasty, które umożliwiają fotosyntezę.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Nie posiada ściany komórkowej ani chloroplastów, ale ma błonę komórkową i jądro komórkowe.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Posiada ścianę komórkową, ale nie ma chloroplastów. Ma także jądro komórkowe i może mieć wiele organelli, takich jak mitochondria i wakuole.
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
ma niewielkie rozmiary. Nie posiada jądra komórkowego, ale ma ścianę komórkową i może mieć wić.
|
|
|
z czego zbudowana jest ściana komórkowa u roślin inizia ad imparare
|
|
|
|
|
siateczka śródplazmatyczna inizia ad imparare
|
|
bierze udział w syntezie węglowodanów i kwasów nukleinowych
|
|
|
Gdzie zachodzi część etapów oddychania komórkowego inizia ad imparare
|
|
|
|
|
funkcje jakie pełnią błony biologiczne inizia ad imparare
|
|
regulacja przepływu substancji, ochrona komórki i zachowanie homeostazy.
|
|
|
W której komórce jest wakuola inizia ad imparare
|
|
|
|
|
za usuwanie odpadów w komórce odpowiedzialne są? inizia ad imparare
|
|
|
|
|
za modyfikowanie Białek i lipidów w komórce odpowiedzialne są inizia ad imparare
|
|
|
|
|
