Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
Grupa osobników tego samego gatunku żyjących na określonym obszarze w tym samym czasie
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
liczebność, zagęszczenie, rozrodczość, śmiertelność, struktura przestrzenna, struktura wiekowa, struktura płciowa
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Liczba wszystkich osobników danej populacji
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Liczba osobników przypadających na daną jednostkę terenu
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Liczba potomstwa wydanego na świat w okreslonym czasie
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
płodność, wielkość populacji, obecność osobników zdolnych do rozmnażania, dostepnosc pokarmu
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Liczba organizmów ktore zginęły
|
|
|
Co wpływa na smiertelnosc inizia ad imparare
|
|
l. starych osobników, dostępność pozywienia I wody, wpływ innych organizmów
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Bezkierunkowe przenoszenie się osobników z miejsc w których odbul się rozród
|
|
|
Czym spowodowane sa migracje inizia ad imparare
|
|
zbyt duza liczebnosc populacji, ograniczony dostęp do pokarmu i kryjowek
|
|
|
Co to jest struktura przestrzenna inizia ad imparare
|
|
Sposob rozmieszczenia osobników w zajmowanym obszarze
|
|
|
Wymień i opisz strukturę przestrzenną inizia ad imparare
|
|
równomierne, losowe, skupiskowe
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
kierunkowe przenoszenie sie organizmów
|
|
|
Co to są wędrówki sezonowe inizia ad imparare
|
|
Przenoszenie się w związku ze zmieniającym się porami roku
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Odlaczanie się organizmów od populacji
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Przylaczanie sie organizmów z innych populacji
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Ustalona ważność osobników
|
|
|
Wymień i opisz rodzaje populacji inizia ad imparare
|
|
Rozwijająca się, usabilizowana, wymierająca
|
|
|
Co to jest struktura wiekowa inizia ad imparare
|
|
Udział różnych grup wiekowych w populacji
|
|
|
Co to jest struktura płciowa inizia ad imparare
|
|
Stosunek liczby osobników męskich do żeńskich
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
młodociany, rozrodczy, starości
|
|
|