|
Domanda |
Risposta |
To ma zarówno wady jak i zalety/pozytywne/negatywne (ciemne) strony inizia ad imparare
|
|
Es gibt sowohl Vorteile als auch Nachteile/positive/negative (Schatten) Seiten
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Ich beschäftige mich mit/befasse mich mit...
|
|
|
Przedstawię kwestię/problem... inizia ad imparare
|
|
Ich stelle die Frage von... dar
|
|
|
... jest korzystne, ale nie należy nie dostrzegać ciemnych stron inizia ad imparare
|
|
... ist vorteilhaft, aber man sollte auch die Schattenseiten nicht übersehen
|
|
|
Uważam to za dobry pomysł inizia ad imparare
|
|
Ich halte das für eine gute Idee
|
|
|
Z jednej strony..., z drugiej strony... inizia ad imparare
|
|
Einerseits..., andererseits...
|
|
|
Po pierwsze..., po drugie... inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
W tym aspekcie należy pokreślić kilka ważnych kwestii... inizia ad imparare
|
|
In diesem Aspekt sind es wichtige Punkte hervorzuheben...
|
|
|
Chciałbym podkreślić, że... inizia ad imparare
|
|
Ich möchte betonen, dass...
|
|
|
Nie należy zapomnieć, że... inizia ad imparare
|
|
Man darf nicht vergessen, dass...
|
|
|
Nie można tego przeoczyć... inizia ad imparare
|
|
Es kann nicht übersehen, werden...
|
|
|
Nie należy zaniedbywać tego czynnika inizia ad imparare
|
|
Der Faktor ist nicht zu vernachlässigen
|
|
|
Na koniec chciałbym poruszyć... inizia ad imparare
|
|
Zum Schluss möchte ich noch auf... eingehen
|
|
|
Reprezentuję opinię/pogląd/stanowisko, że... inizia ad imparare
|
|
Ich vertrete die Meinung/ die Ansicht/ den Standpunkt, dass...
|
|
|
Należy się zastanowić/przemyśleć, że... inizia ad imparare
|
|
Man sollte bedenken, dass...
|
|
|
Ważnym argumentem za/przeciw jest fakt, że... inizia ad imparare
|
|
Ein wichtiges Argument dafür/dagegen ist die Tatsache, dass...
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Należy jednak uwzględnić... inizia ad imparare
|
|
Allerdings sollte man berücksichtigen...
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Do tego byłoby do dodania... inizia ad imparare
|
|
Dem wäre noch hinzuzufügen...
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Przy tym należy pamiętać... inizia ad imparare
|
|
Dabei sollte man bedenken...
|
|
|
Istnieje jednak kontrargument... inizia ad imparare
|
|
Dagegen spricht allerdings
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Jednak trzeba to powiedzieć/napisać... inizia ad imparare
|
|
Es muss jedoch gesagt/geschrieben werden...
|
|
|
Nie wolno tego nie zauważyć inizia ad imparare
|
|
Es darf außer Acht gelassen werden
|
|
|
Nie należy o tym zapominać... inizia ad imparare
|
|
Nicht vergessen werden sollte...
|
|
|
W przeciwieństwie do tego... inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Jednak trzeba zauważyć... inizia ad imparare
|
|
Jedoch muss beachtet werden...
|
|
|
Ponadto nie należy pominąć faktu, że... inizia ad imparare
|
|
Weiterhin sollte nicht übersehen werden, dass...
|
|
|
Można z tego wyciągnąć wniosek, że... inizia ad imparare
|
|
Ein Schlussfolgerung daraus ist, dass...
|
|
|
Z tego można wyciągnąć następujący wniosek:... inizia ad imparare
|
|
Daraus kann man das folgende Fazit ziehen:...
|
|
|
Podsumowując, chciałbym powiedzieć... inizia ad imparare
|
|
Zussamenfassend möchte ich sagen...
|
|
|
Na koniec chciałbym wspomnieć o... inizia ad imparare
|
|
Abschließend möchte ich noch erwähnen...
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
darstelle (stelle... dar)
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
