barok

 0    27 schede    guest3823303
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
Rama czasowa baroku
inizia ad imparare
2 pol XVI w.-XVIII
jaka to epoka
inizia ad imparare
epoka wewnętrznych sprzecznosci
Wątpił we wszystko oprócz myślenia "myślę więc jestem"
inizia ad imparare
Kartezjusz
Stwierdził że człowiek jest najsłabsza trzciną na wietrze ale trzciną myśląca i że warto wierzyć
inizia ad imparare
Blaise Pascal
panteizm - bog jest samowystarczalnym i wszechobecnym bytem
inizia ad imparare
Spinoza
monadologia każdy byt jrdnostowy jest monada, czlowiek jako wolna istota ma lrawo wyboru
inizia ad imparare
Gottfried
Sztuka
inizia ad imparare
Odejście od Renesansowej estetyki, iluzjonizm teatralność, wprowadzenia widza w zdumienie
Zagadnienia natury religijnej, filozoficznej, i duchowej
inizia ad imparare
poezja metafizyczna
fascynacja pięknem świata odebranego za pomocą zmysłów, erotyzm
inizia ad imparare
poezja ziemskich rozkoszy
świadectwo życia, obyczajowości, i mentalności szlachcica
inizia ad imparare
poezja ziemiańska
ukazuje ludzi niższego stanu ich bohaterem często był sowizdrzał
inizia ad imparare
poezja plebejska
toposy
inizia ad imparare
theatrium mundi, Vanitas(Daniel Naporowki, Szarzyński), Topos ognia (Morsztyn), "życie snem" (Pedl Caldenora)
Bernini
inizia ad imparare
Najwybitniejszy przedstawiciel Baroku (artysta)
Manieryzm
inizia ad imparare
(łac. ręka) jednostkowe cechy stylu artysty niepowtarzalnych i zależnych od wyobraźni
konceptyzm
inizia ad imparare
dążenie do nieustannego zadziwiania czytelnika
Marinizm
inizia ad imparare
dobrze wyszukana, skomplikowana forma j zaskakujacy pomysl ktory ma wprowadzic czytelnika w sten tzw "supore". gra słowna oparta na pafadoksie i alegorii
gongoryzm
inizia ad imparare
skomplikowane wiersze o kunszowej konstrukcji i niezwykle kwiecistej stylistyce
Sarmatyzm
inizia ad imparare
polacy pochodzą od walecznego plenienia sarmatów. Mit ukształtował umysłowość i obyczajowość szlachecka
Pchla
inizia ad imparare
pchła reprezentuje akt seksualny pomiędzy podmiotem lirycznym i kobietat
Sonet IV
inizia ad imparare
Mikołaj Sęp Szarzyński, dwulicowość człowieka rozdartego pomiedzy pokusami a Bogiem
Marność
inizia ad imparare
Daniel Naborowski, traktuje o ulotności i doczesności lidzkiego życia. proponuje postawe spokoju i umiaru
Krótkość żywota
inizia ad imparare
Daniel Naborowski, skupia się na ulotności i tragizmie ludzkiego życia w obliczu nieuchronnego przemijania czasu, czego przykładem jest bezsilność człowieka wobec losu
Niestatek
inizia ad imparare
Jan Andrzej Morsztyn, Komplementuje swoją żonę jednak gdy ta sie z nim sie zgadza zaczyna mówić o niej negarywnie
Do trupa
inizia ad imparare
Jan Andrzej Morsztyn, nieszczęśliwie zakochany podmiot liryczny porównuje się do martwego trupa, udowadniając, że jego cierpienie jest gorsze, ponieważ trwa nieustannie, podczas gdy śmierć jest końcem wszelkich boleści
Troska o Losy Ojczyzny
inizia ad imparare
Wacław Potocki, O rządzie ktory jest niestabilny, i nie wykonuje swojen roli
Na oczy Królewny Angielskiej
inizia ad imparare
Daniel Naborowski, Utwór jest pochwałą niezwykłości królewny, ukazującą jej wyjątkowość wobec ziemskich zjawisk.
Sonet V
inizia ad imparare
Mikołaj Sęp Szarzyński, człowiek, kusząc się doczesnymi dobrami, odwraca się od Boga, co prowadzi do przemijalności i rozczarowania. Poezja Sępa podkreśla fałszywość tych wartości i namawia do skierowania miłości ku Bogu, jedynemu źródłu trwałegoszczęścia

Devi essere accedere per pubblicare un commento.