ak25r0

 0    40 schede    rafalpawlik1
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
Jeśli lęk ujawnia się w sytuacji egzaminacyjnej, a np. nie obserwujemy go w sytuacji gdy osoba ogląda telewizję wskazuje na następującą właściwość
inizia ad imparare
Cecha jest latentna
Typologia Eysencka (ekstrawertyk, ambiwertyk, introwertyk) mogą być przykadem jakiej koncepcji
inizia ad imparare
modalnej
Regulacyjna teoria temperamentu odnosi się do
inizia ad imparare
formalnych cech zachowania
Dominująca dyspozycja psychofizyczna lub fizyczna dzięki, której możemy wyróżnić na jej podstawie grupie ludzi to
inizia ad imparare
typ
Interakcjonizm według niego wkład w różnice indywidualne w zachowaniu ma
inizia ad imparare
wkład w różnice indyw ma osoba, działanie środowiska i interakcja między nimi
Wkład czynnika genetycznego w wariancję inteligencji ma ile procent
inizia ad imparare
50%
Binet uważał, że myślenie osoby z upośledzeniem umysłowym jest jakie
inizia ad imparare
nieukierunkowane, nieprzystosowane, niekontrolowane
Kto scharakteryzował geniusz
inizia ad imparare
Galton
Nabywanie doświadczeń, edukacja relacji i korelatów to rodzaje czynności poznawczych według jakiego autor
inizia ad imparare
Spearman
Na podstawie wysokiego poziomu jednostki można osoby można stwierdzić
inizia ad imparare
potrzebą na stymulację
Osoby o stylu pojęciowym
inizia ad imparare
preferują sposób kodowania informacji werbalny
Test Figur Ukrytych bada
inizia ad imparare
style poznawcze
Czynnik g w teoriach równorzędnych to
inizia ad imparare
Na szczycie hierarchii znajduje się czynnik g - Czynnik I rzędu
Psychoanaliza ma status
inizia ad imparare
dziedziny czyli domeny
Przetwarzanie dywerencyjne klas behawioralnych to zdolność
inizia ad imparare
J. Gulford
Sternberg wyróżnia inteligencję
inizia ad imparare
inteligencję sprzyjającej powodzeniu życiowemu (analityczna, twórcza, praktyczna)
Co Vernon rozumiał przez inteligencję
inizia ad imparare
tworzy 5 poziomów. Na szczycie intelig ogólna, niżej zdolności werbalno-szkolne i przestrzenno-manualne)
Jakim testem badany motywację osiągnięć
inizia ad imparare
LMI polska wersja Andrzej Sękowski i ksiądz Waldemar Klinkosz
Który z badaczy nie zajmował się motywacją osiągnięć
inizia ad imparare
Sperman
Typologia temperamentu Hipokratesa Galena jest Przykładem koncepcji
inizia ad imparare
szufladkowej
Przedmiot badań psychologii różnic indywidualnych stanowi
inizia ad imparare
Różnice, indywidualność, interindywidualne, intraindywidualne
W modelu Guilforda każdą zdolność człowieka można opisać jako
inizia ad imparare
proces, materiał, wytwór
Kto wprowadził pojęcie ilorazu inteligencji
inizia ad imparare
William Stern
Pierwotna zdolność umysłowa PMA występuje w koncepcji
inizia ad imparare
L. Thurstone
Kto jest autorem koncepcji sprzyjającej powodzeniu życiowemu
inizia ad imparare
R. Sternbeg
Według teorii twórczości Kozieleckiego
inizia ad imparare
nie wszystkie zmiany transgresyjne prowadzą do twórczości
W koncepcji twórczości Sternberga i Lumbarta
inizia ad imparare
portfel inwestycyjny, osoba intelig nie inwestuje w styl poznawczy, motywację samoistną i zdolności analityczne.
Kolejność etapów procesu twórczego
inizia ad imparare
Preparacja, Inkubacja, iluminacja, Weryfikacja
Edward Nęcka jest autorem
inizia ad imparare
koncepcji interakcji twórczej
Co nie jest problemem endogennym u uczniów zdolnych (np. wymagania rodziców
inizia ad imparare
czynniki endogenne i egzogenne
Trzy pierścienie w modelu Renzulliego to
inizia ad imparare
zdolności poznawcze, twórczość, zaangażowanie zawodowe
Czynnik przypadku pojawił się w koncepcji zdolności
inizia ad imparare
Abraham
Styl poznawczy refleksyjność nie wiążę się z
inizia ad imparare
niską kontrolą nad własnym funkcjonowaniem poznawczym
W koncepcji twórczości Csikszentmihaly’a
inizia ad imparare
koncepcja jednostka -pole-domena. Funkcje: innowacja, selekcja, socjalizacja
W koncepcji twórczości Csikszentmihaly’a artysta jest
inizia ad imparare
osobą zanurzona w określoną dziedzinę działania.
Krytyk, który ocenia dzieło w twórczości koncpecji Csikszentmihaly’a
inizia ad imparare
pole
Który z badaczy motywacji osiągnięć założył istnenie hipotetycznej skłonności do osiągnięcia sukcesu, będącym iloczynem subiektywnego prawdopodobieństwa osiągnięcia sukcesu i jego wartości gratyfikacyjnej
inizia ad imparare
John Atkinson
"Dokonać czegoś trudnego. [...] Zwiększać szacunek to samego siebie przez wykorzystywanie swojego talentu" to definicja
inizia ad imparare
Przejawy motywacji osiągnięć – Henry Murray
Motywacja osiągnięć jest związana z
inizia ad imparare
proces w osiąganiu celu
Aktywność, rytmiczność, próg reagowania, siła reakcji to kategorie opisu temperamentu w jakiej koncepcji
inizia ad imparare
akcyjna teoria temperamentu Thomasa i Chess

Devi essere accedere per pubblicare un commento.