20 miedzywojenne

 0    37 schede    guest2972617
Scarica mp3 Stampa Gioca Testa il tuo livello
 
Domanda język polski Risposta język polski
.
inizia ad imparare
Leon Chwistek Szermierka
.
inizia ad imparare
Leon Chwistek Uczta
.
inizia ad imparare
Zbigniew Pronaszko Akt
.
inizia ad imparare
Tytus czyżewski madonna z Dzieciątkiem
.
inizia ad imparare
st Ignacy Witkiewicz ap w rozbitym lustrze
.
inizia ad imparare
witkacy marysia i burek na cejlonie
.
inizia ad imparare
witkacy portret edwardy szmuglerowny
.
inizia ad imparare
witkacy portret marii nawrockiej
.
inizia ad imparare
witkacy autoportret z 1938
.
inizia ad imparare
portret neny stachurskiej
Forminzm
inizia ad imparare
Polski ekspresjonizm, 1917-1922. Poznań, Wwa, Kraków. Ruch zainicjowany Wystawami Niezależnych w Krakowie jako reakcja na zastój w pl sztuce. Cel - poszukiwanie formy i stylu narodowego
Przedstawiciele formizmu
inizia ad imparare
Leon Chwistek, Zbigniew Pronaszko, Tytus Czyżewski, Stanisław Ignacy Eitkiewicz
Inspiracje formistów
inizia ad imparare
kubizm, futuryzm, ekspresjonizm,
Formizm cechy
inizia ad imparare
dominacja formy nad treścią, przekazem. Zerwanie z impresjonizmem, i naturalizmem i modernistyczną symboliką - Całkowita autonomia obrazu
Witkacy
inizia ad imparare
teoria czystej formy, uczuć metafizycznych, sztuka autonomiczna, dziwaczność formy, dysharmonia, cel wywołania wstrząsu na odbiorcy, głębokich uczuć, karykatury, obsesyjne wizje, deformacje,
koloryzm
inizia ad imparare
nowy kierunek, trend, najważniejszą grupą są Kapiści, Dominujący nurt polski po 31r
Kapiści
inizia ad imparare
Józef Czapski -prezes, Jan Cybis, Hanna Rudzka, Zygmunt Waliszewski, Piotr Potworowski, Artyr Nacht
jak malowali kapiści?
inizia ad imparare
martwa natura, pejzaż, scena rodzajowa, malarstwo samo w sobie. Forma: rozbita plama barwna, czyste barwy, unikanie czerni, przestrzeń tworzona kontrastami barwnymi, światło zastąpione kolorem, brak narracji- opowiadania o onrazie
.
inizia ad imparare
Jan Cybis martwa z kwiatami
.
inizia ad imparare
Hanna Rudzka portret Dunikowskiego
.
inizia ad imparare
Zygmunt Waliszewski uczta renesansowa
.
inizia ad imparare
Artur Nacht martwa z fikusem
.
inizia ad imparare
Józef Czapski Opera leśna w Sopocie
BLOK (cechy)
inizia ad imparare
konstr, bojowa gr związana hasłem bezwzględnej konstrukcji, dzieło logiczne jak maszyna, piękno praktyczne, konstrukcja contra ornament, masowość konsupcji artystycznej,
Władysław Strzemiński
inizia ad imparare
BLOK czysta sztuka-laboratorium sztuk, konstrukcja wyznacza granice dzieła, abstrakcyjny obraz o jednym motywie, płaskość, bezruch, brak akcji
przedstawiciele bloku
inizia ad imparare
Władysław Strzemiński, Katarzyna Kobro, Henryk Stażewski
KONSTRUKTYWIZM
inizia ad imparare
3 gr. ARCH NAJ, łaczy wal. art. z korzyścią społ, bauchaus, projekty dla mas- osiedla rob.
PRAESENS
inizia ad imparare
gr. funkcjonalność i piekno w prop. rygor, dyscyplina, małe tanie mieszkania, standardowe materiały, nowe techniki, ekonomia miejcczasu i przestrzeni
przedstawiciele praesens
inizia ad imparare
blok + Bohdan Lachert, Józef Szanajca, Szymon Syrkus (inicjator)
a.r. przedstawiciele + założenia
inizia ad imparare
kobro, stazewski, strzemiński, Z: upowszechnienie nowoczesnej sztuki, minimalizm, uproszczenie formy, rozdzielenie sztuki czystej i użytkowej. Muzeum hs w łodzi, komunikaty ar dodawane do wydawnictw
Katarzyna Kobro
inizia ad imparare
wiszące asamblaże, potrzeba przedstawienia swiatla widzialnego, kubizm+konstruktywizm, kinetyzm, kolory podst, rzezbuenie przestrzeni nie bryły, drewno szkło korek metal, przeniesienie malarstwa i unizmu na rzeźbę
.
inizia ad imparare
Władysław Strzemiński komp unistyczna
.
inizia ad imparare
katarzyna kobro komp przestrzenna
.
inizia ad imparare
henryk stazewski relief nr 12
RYTM przedstawiciele
inizia ad imparare
dowolność tworzenia, nie ma ścisłej koncepcji, Wladyslaw Skoczylas, Zofia Stryjeńska
.
inizia ad imparare
Wladyslaw Skoczylas - Zbójnicki
.
inizia ad imparare
Zofia Stryjeńska Spotkanie z synem z cyklu Pascha

Devi essere accedere per pubblicare un commento.