Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
fizyczny rozpad albo chemiczny rozkład skał
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
luźny materiał skalny powstające wskutek wietrzenia
|
|
|
Intensywność i rodzaj wietrzenia zależy od inizia ad imparare
|
|
✨rodzaju i układu skały ✨ukształtowania terenu ✨klimatu ✨obecności roślin
|
|
|
trzy główne rodzaje wietrzenia inizia ad imparare
|
|
fizyczne=mechaniczne, chemiczne, biologiczne
|
|
|
rodzaje wietrzenia fizycznego inizia ad imparare
|
|
insolacyjne mrozowe solne ilaste
|
|
|
rodzaje wietrzenia chemicznego inizia ad imparare
|
|
rozpuszczanie uwęglanowienie utlenianie uwadnianie hydroliza
|
|
|
Wietrzenie fizyczne prowadził do inizia ad imparare
|
|
rozpadu skał na mniejsze fragmenty
|
|
|
mechaniczny rozpad skał może być inizia ad imparare
|
|
|
|
|
wietrzenie insolacyjne to inaczej inizia ad imparare
|
|
|
|
|
wietrzenie insolacyjne zachodzi wskutek inizia ad imparare
|
|
zmian temperatury skał w ciągu doby pod wpływem promieniowania słonecznego
|
|
|
eksfoliacja to..., dlaczego zachodzi inizia ad imparare
|
|
eksfoliacja to "złuszczanie się", powierzchniowe warstwy skały nagrzewają się i rozszerzają mocniej przez to powstają pęknięcia równolegle do powierzchni i wzdłuż nich cienkie warstwy złuszczają się
|
|
|
Na czym polega wietrzenie insolacyjne inizia ad imparare
|
|
niektóre minerały nagrzewają się i rozszerzają silniej a inne słabiej co prowadzi do spadku spójności i rozpadu skały na ziarna
|
|
|
wietrzeniu termicznemu sprzyjają inizia ad imparare
|
|
duże nasłonecznienie duże dobowe amplitudy temperatury powietrza
|
|
|
dobre warunki dla wietrzenia termicznego panują inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Na czym polega wietrzenie mrozowe inizia ad imparare
|
|
wzrost objętości wody podczas zamarzania w szczelinach skalnych Co powoduje rozpad skały
|
|
|
wietrzeniu mrozowemu sprzyjają inizia ad imparare
|
|
liczne szczeliny w skałach powtarzające się wahania temperatury powietrza około 0 stopni Celsjusza
|
|
|
w jakich klimatach są dobre warunki dla wietrzenia mrozowego inizia ad imparare
|
|
w klimacie subpolarnym, w umiarkowanym i w górach
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
rumowisko złożone z ostro krawędzistych głazów na stokach gór powstające w skutek wietrzenia mrozowego
|
|
|
Wietrzenie solne polega na inizia ad imparare
|
|
wzroście kryształów soli w szczelinach skał
|
|
|
Co sprzyja wietrzeniu solnemu inizia ad imparare
|
|
liczne szczeliny w skałach, suchy i gorący klimat (duże parowanie)
|
|
|
Na czym polega wietrzenie ilaste inizia ad imparare
|
|
rozpad skał ilastych wskutek ich pęcznienia po opadach i kurczenia się w czasie suszy
|
|
|
W jakim klimacie głównie zachodzi wietrzenie ilaste inizia ad imparare
|
|
klimat umiarkowany kontynentalny
|
|
|
wietrzenie chemiczne prowadzi do inizia ad imparare
|
|
rozkładu skały czyli zmiany jej składu chemicznego i właściwości
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
rozpuszczaniu wody niektórych minerałów na przykład halitu i gipsu
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
rozpuszczanie przez wodę z dwutlenkiem węgla niektórych minerałów np. węglanów wapnia (krasowienie)
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
łączeniu niektórych składników mineralnych z tlenem
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
przyłączaniu cząsteczek wody do minerału
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
w rozkładzie minerałów na kwaśne i zasadowe przez wodę z dwutlenkiem węgla. Jedne ulegają wypłukaniu a drugie zostają w miejscu.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
rozkład skaleni w gorącym i wilgotnym klimacie
|
|
|
Co sprzyja wietrzeniu chemicznemu inizia ad imparare
|
|
duża ilość opadów atmosferycznych i wysoka temperatura powietrza
|
|
|
Dlaczego wysoka temperatura sprzyja wietrzeniu chemicznemu inizia ad imparare
|
|
przyspiesza reakcje chemiczne
|
|
|
wietrzenie biologiczne to inizia ad imparare
|
|
rozkład lub rozkład skał na skutek oddziaływania roślin lub zwierząt
|
|
|
przykłady wietrzenia biologicznego: (3) inizia ad imparare
|
|
✨kruszenie skał przez korzenie ✨kruszenie skał przez ryjące zwierzęta ✨rozkład skał przez substancje wydzielane przez korzenie albo powstałe w wyniku rozkładania się martwię materii organicznej
|
|
|