|
Domanda |
Risposta |
1) telefon komórkowy; l.mn. telefony komórkowe Dzisiaj chciałbym poruszyć temat „Czy dzieci powinny mieć telefony komórkowe?”. inizia ad imparare
|
|
Heute möchte ich über das Thema „Sollten Kinder Handys haben?“ sprechen.
|
|
|
Temat ten jest współczesny, ponieważ wiele dzieci korzysta ze smartfonów już w młodym wieku. inizia ad imparare
|
|
Dieses Thema ist gegenwärtig, weil viele Kinder schon früh ein Smartphone benutzen.
|
|
|
Moim zdaniem telefony komórkowe mogą być przydatne dzieciom, ale powinny obowiązywać jasne zasady. inizia ad imparare
|
|
Meiner Meinung nach können Handys für Kinder nützlich sein, aber man soll klare Regeln haben.
|
|
|
4) skontaktować się ze swoimi dziećmi w każdej chwili Jedną z zalet jest to, że rodzice mogą skontaktować się ze swoimi dziećmi w każdej chwili. inizia ad imparare
|
|
ihre Kinder jederzeit kontaktieren können Ein Vorteil ist, dass Eltern ihren Kindern jederzeit kontaktieren können.
|
|
|
5) poczucie bezpieczeństwa Daje to wielu rodzinom poczucie bezpieczeństwa. inizia ad imparare
|
|
ein Gefühl von Sicherheit Das gibt vielen Familien ein Gefühl von Sicherheit.
|
|
|
6) Jest to szczególnie ważne, gdy Jest to szczególnie ważne, gdy dzieci idą same do szkoły lub do znajomych. inizia ad imparare
|
|
Besonders wichtig ist das, wenn Wenn (kiedy, gdy) + czasownik na końcu zdania Besonders wichtig ist das, wenn Kinder allein zur Schule oder zu Bekannte gehen.
|
|
|
7) wezwać pomoc w nagłych wypadkach W nagłych wypadkach mogą dzieci szybko wezwać pomoc korzystając ze swojego telefonu komórkowego. inizia ad imparare
|
|
im Notfall schnell Hilfe rufen Im Notfall können Kinder schnell mit ihrem Handy um Hilfe rufen.
|
|
|
8) aplikacje edukacyjne, które mogą pomóc w nauce Istnieje również wiele aplikacji edukacyjnych, które mogą pomóc w nauce. inizia ad imparare
|
|
die Lern-Apps, die beim Lernen helfen können Es gibt viele Lern-Apps, die beim Lernen helfen können.
|
|
|
9) interessante Informationen im Internet finden Dzieci mogą uczyć się nowych języków w aplikacjach w telefonie lub znaleźć ciekawe informacje w Internecie. inizia ad imparare
|
|
Interessante Informationen im Internet finden Kinder können neue Sprachen in Apps auf ihrem Handy lernen oder interessante Informationen im Internet finden.
|
|
|
10) być przydatne w edukacji Telefony komórkowe mogą być zatem przydatne także w edukacji. inizia ad imparare
|
|
für die Bildung nützlich sein Handys können also auch für die Bildung nützlich sein.
|
|
|
Z drugiej strony istnieją też pewne wady. inizia ad imparare
|
|
1) Die Seite (f. żeńska); 2) auf + wo? = przyimek miejsca gdzie? => auf + Dativ; 3) przed przymiotnikiem stoi rodzajnik określony (der, die, das), stosuje się tzw. słabą odmianę WTEDY w(Dativ) wszystkie przymiotniki zawsze otrzymują końcówkę -en. Auf der anderen Seite gibt es einige Nachteile
|
|
|
12zbyt dużo czasu przy telefonie Wiele dzieci spędza zbyt dużo czasu przy telefonie inizia ad imparare
|
|
Viele Kinder verbringen zu viel Zeit am Handy.
|
|
|
13) grać w gry lub oglądać filmy Grają w gry lub oglądają filmy zamiast odrabiać pracę domową, inizia ad imparare
|
|
spielen Spiele oder schauen Videos Sie spielen Spiele oder schauen Videos statt Hausaufgaben zu machen.
|
|
|
14) Koncentracja; wyniki w nauce; negatywnie wpływa Może to negatywnie wpłynąć na ich koncentrację i wyniki w nauce. inizia ad imparare
|
|
die Konzentration; schulischen Leistungen; negativ beeinflussen Das kann ihre Konzentration und schulischen Leistungen negativ beeinflussen.
|
|
|
15) uzależnienie od mediów społecznościowych; problem Kolejnym problemem jest uzależnienie od mediów społecznościowych. inizia ad imparare
|
|
die Abhängigkeit von sozialen Medien; das Problem/ zwei Probleme weit -> stopień wyższy: weiter + das Problem -> ein Problem => ein weiteres Problem Ein weiteres Problem ist die Abhängigkeit von sozialen Medien.
|
|
|
16) ciągle; porównywać się z innymi ludźmi w Internecie Niektóre dzieci ciągle porównują się z innymi ludźmi w Internecie. inizia ad imparare
|
|
ständig; vergleichen sich mit anderen Menschen im Internet Manche Kinder vergleichen sich ständig mit anderen Menschen im Internet
|
|
|
17) prowadzić do stresu i niezadowolenia Może to prowadzić do stresu i niezadowolenia. inizia ad imparare
|
|
zu Stress und Unzufriedenheit führen Das kann zu Stress und Unzufriedenheit führen.
|
|
|
18) W rezultacie; ucierpieć zdrowie W rezultacie może przy tym ucierpieć zdrowie. inizia ad imparare
|
|
als Ergebnis; die Gesundheit leiden Als Ergebnis, die Gesundheit kann darunter leiden.
|
|
|
19) Czas spędzany przed ekranem, Zbyt długie spędzanie czasu przed ekranem nie jest dobre dla oczu i snu. inizia ad imparare
|
|
Zu viel Bildschirmzeit ist nicht gut für die Augen und den Schlaf.
|
|
|
Ponadto dzieci często mniej się ruszają, gdy spędzają dużo czasu na telefonach komórkowych. inizia ad imparare
|
|
bewegen sich; [Perfekt: hat sich bewegt] [Perfekt: sich bewegt haben] Außerdem bewegen sich Kinder oft weniger, wenn sie viel Zeit mit dem Handy verbringen.
|
|
|
Dlatego rodzice powinni kontrolować korzystanie z telefonu. inizia ad imparare
|
|
die Nutzung kontrollieren Deshalb sollten Eltern die Telefonnutzung kontrollieren.
|
|
|
