Domanda |
Risposta |
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Belirli tanım edatı, tanımladığı ismin, benzerleri arasında hangisi olduğunu belirtir. inizia ad imparare
|
|
Belirli tanım edatı, tanımladığı ismin, benzerleri arasında hangisi olduğunu belirtir.
|
|
|
Belirli tanım edatı, tanımladığı ismin, benzerleri arasında hangisi olduğunu belirtir. inizia ad imparare
|
|
Belirli tanım edatı, tanımladığı ismin, benzerleri arasında hangisi olduğunu belirtir.
|
|
|
Belirli tanım edatı, tanımladığı ismin, benzerleri arasında hangisi olduğunu belirtir. inizia ad imparare
|
|
Los libros están en la cartera. Belirli tanım edatı, tanımladığı ismin, benzerleri arasında hangisi olduğunu belirtir.
|
|
|
Belirli tanım edatı, tanımladığı ismin, benzerleri arasında hangisi olduğunu belirtir. inizia ad imparare
|
|
Belirli tanım edatı, tanımladığı ismin, benzerleri arasında hangisi olduğunu belirtir.
|
|
|
Belirli edat bağlı olduğu ismi, kendi cinsinin bir örneği olarak gösterir. inizia ad imparare
|
|
Belirli edat bağlı olduğu ismi, kendi cinsinin bir örneği olarak gösterir.
|
|
|
Belgisiz tanım edati ise, tanımladığı ismin, benzerleri arasında herhangi biri olduğunu gösterir. Çoğul şekilleri de "bazı, birkaç" anlamında sifat gibi kulla nilir. inizia ad imparare
|
|
Belgisiz tanım edati ise, tanımladığı ismin, benzerleri arasında herhangi biri olduğunu gösterir. Çoğul şekilleri de "bazı, birkaç" anlamında sifat gibi kulla nilir.
|
|
|
Belgisiz tanım edati ise, tanımladığı ismin, benzerleri arasında herhangi biri olduğunu gösterir. Çoğul şekilleri de "bazı, birkaç" anlamında sifat gibi kulla nilir. inizia ad imparare
|
|
Belgisiz tanım edati ise, tanımladığı ismin, benzerleri arasında herhangi biri olduğunu gösterir. Çoğul şekilleri de "bazı, birkaç" anlamında sifat gibi kulla nilir.
|
|
|
Tanım edatları, bağlı oldukları isme cins ve sayı bakımından uyarlar: inizia ad imparare
|
|
Tanım edatları, bağlı oldukları isme cins ve sayı bakımından uyarlar:
|
|
|
Tanım edatları, bağlı oldukları isme cins ve sayı bakımından uyarlar: inizia ad imparare
|
|
Tanım edatları, bağlı oldukları isme cins ve sayı bakımından uyarlar:
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
Tanım edatları, bağlı oldukları isme cins ve sayı bakımından uyarlar: inizia ad imparare
|
|
Tanım edatları, bağlı oldukları isme cins ve sayı bakımından uyarlar:
|
|
|
Tanım edatları, bağlı oldukları isme cins ve sayı bakımından uyarlar: inizia ad imparare
|
|
Tanım edatları, bağlı oldukları isme cins ve sayı bakımından uyarlar:
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Vurgulu a- veya ha- ile başlayan dişil kelimelerin önünde, kulağa hoş gelme diği için, la yerine el tanım edatı kullanılır.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Vurgulu a- veya ha- ile başlayan dişil kelimelerin önünde, kulağa hoş gelme diği için, la yerine el tanım edatı kullanılır.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Vurgulu a- veya ha- ile başlayan dişil kelimelerin önünde, kulağa hoş gelme diği için, la yerine el tanım edatı kullanılır.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Vurgulu a- veya ha- ile başlayan dişil kelimelerin önünde, kulağa hoş gelme diği için, la yerine el tanım edatı kullanılır.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Saludo al (a + el) profesor. Eril tanım edatı "el", yön bildiren -i, -e, -de, -ya anlamındaki "a" edatı ve yön ya da iyelik bildiren -den ve -nin anlamlarındaki "de" edatıyla birleşince kısa larak al ve del şekline dönüşür:
|
|
|
İspanyolca kursuna devam ediyorum. inizia ad imparare
|
|
Asisto al curso de español. Asisto al (a + el) curso de español. Eril tanım edatı "el", yön bildiren -i, -e, -de, -ya anlamındaki "a" edatı ve yön ya da iyelik bildiren -den ve -nin anlamlarındaki "de" edatıyla birleşince kısa larak al ve del şekline dönüşür:
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Bajo del (de+el) tercer piso. Eril tanım edatı "el", yön bildiren -i, -e, -de, -ya anlamındaki "a" edatı ve yön ya da iyelik bildiren -den ve -nin anlamlarındaki "de" edatıyla birleşince kısa larak al ve del şekline dönüşür:
|
|
|
Öğretmenin çantasını taşıyorum. inizia ad imparare
|
|
Llevo la cartera del profesor. Llevo la cartera del (de+ el) profesor. Eril tanım edatı "el", yön bildiren -i, -e, -de, -ya anlamındaki "a" edatı ve yön ya da iyelik bildiren -den ve -nin anlamlarındaki "de" edatıyla birleşince kısa larak al ve del şekline dönüşür:
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Mastar şeklinde bir fiille birleşen al edati, zaman bildiren bir zarf değerinde dir.
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Mastar şeklinde bir fiille birleşen al edati, zaman bildiren bir zarf değerinde dir.
|
|
|