|
Domanda |
Risposta |
|
inizia ad imparare
|
|
Einfluss ausüben, beeinflussen
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Beruf ausüben, arbeiten als
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
sich in Gefahr befinden, gefährdet srin
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
den Mut besitzen zu, mutig sein
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zum Ausdruck bringen, ausdrücken
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
jdn in Gefahr bringen, gefährden
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
das Risiko eingehen, riskieren
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Anerkennung finden, anerkannt werden
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
Beachtung finden, beachtet werden
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
eine Erklärung finden, erklärt werden
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
das Gespräch führen mit D, über A; sprechen
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
die Antwort geben auf A, antworten auf A, beantworten
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
einen Auftrag geben, beauftragen
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
einen Befehl geben, befehlen
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
die Erlaubnis geben, erlauben A
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
sich Mühe geben, sich bemühen um A
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
eine Nachricht über A geben, benachrichtigen
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
einen Rat geben, raten jdm, jdn beraten
|
|
|
złożyć obietnicę, obiecać inizia ad imparare
|
|
ein Versprechen geben, versprechen
|
|
|
dojść do władzy, obejmować władzę inizia ad imparare
|
|
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
zur Überzeugung gelangen, sich überzeugen von D
|
|
|
wpaść w panikę, spanikować inizia ad imparare
|
|
in Angst /Panik geraten vor D, verängstigt werden
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
in Aufregung geraten, sich aufregen über A
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
in Begeisterung geraten, begeistert sein von + D
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
in Erregung geraten, erregt werden
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
in Verdacht geraten, verdächtigt werden
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
in Vergessenheit geraten, vergessen werden
|
|
|
|
inizia ad imparare
|
|
in Wut geraten, wütend werden
|
|
|
